임상심리사 2급 필기 실기 안내 및 출제기준 합격률, 14
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임상심리사 2급 자격증 필기 실기 시험을 알아보겠습니다.
▣ 개요
국가기술자격 임상심리사는 1급과 2급이 있습니다.
임상심리사는 국민의 심리적 건강을 위해 임상 심리학적인 전문지식과 기술을 활용하여 업무를 수행할 수 있는 전문인력을 양성하기 위하여 제정된 자격제도입니다.
임상심리사 2급 자격의 수행 직무는
국민의 심리적 건강과 적응을 위해 기초적인 심리평가, 심리검사, 심리치료상담, 심리재활, 및 심리교육 등의 업무를 수행하며, 임상심리사 1급의 업무를 보조하게 됩니다.
▣ 시험 안내
1. 시행기관 및 관련부처
한국산업인력공단, 보건복지부
2. 시험 방법
- 필기 : 객관식 4지 택일형 과목당 20문항(과목당 30분)
- 실기 : 필답형(3시간, 100점)
3. 시험 과목
- 필기 : 1. 심리학개론, 2. 이상 심리학, 3. 심리검사, 4. 임상심리학, 5. 심리상담
- 실기 : 임상 실무
4. 합격기준
- 필기 : 100점 만점에 과목당 40점 이상, 전과목 평균 60점 이상입니다.
- 실기 : 100점 만점에 60점 이상입니다.
5. 응시자격
- 임상심리와 관련하여 1년 이상 실습 수련을 받은 자로서 대학졸업자 및 졸업예정자
- 임상심리와 관련하여 2년 이상 실무에 종사한 자로서 대학졸업자 및 졸업예정자
6. 시험 수수료
- 필기 : 19,400원
- 실기 : 20,800원
7. 접수 방법
- ☏ 1644-8000
▣ 임상심리사2급 필기시험 출제기준입니다.
(객관식, 100문제, 2시간 30분)
1. 심리학개론, 20문제
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 발달심리학 | 1. 발달의 개념과 설명 2. 발달 심리학의 연구주제 | 1. 발달의 개념 2. 발달연구의 접근방법 |
| 2. 성격심리학 | 1. 성격의 개념 | 1. 성격의 정의 2. 성격의 발달 |
| 2. 성격의 이론 | 1. 정신역동이론 2. 현상학적 이론 3. 특성이론 4. 인지 및 행동적 이론 5. 심리사회적 이론 | |
| 3. 학습 및 인지 심리학 | 1. 학습심리학 | 1. 조건형성 2. 유관학습 3. 사회 인지학습 |
| 2. 인지심리학 | 1. 뇌와 인지 2. 기억 과정 3. 망각 | |
| 4. 심리학의 연구 방법론 | 1. 연구방법 | 1. 측정 2. 자료수집방법 3. 표본조사 4. 연구설계 5. 관찰 6. 실험 |
| 5. 사회심리학 | 1. 사회지각 | 1. 인상형성 2. 귀인이론 |
| 2. 사회적 추론 | 1. 사회인지 2. 태도 및 행동 |
2. 이상심리학, 20문제
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 이상심리학의 기본개념 | 1. 이상심리학의 정의 및 역사 | 1. 이상심리학의 정의 2. 이상심리학의 역사 |
| 2. 이상심리학의 이론 | 1. 정신역동 이론 2. 행동주의 이론 3. 인지적 이론 4. 통합이론 | |
| 2. 이상행동의 유형 | 1. 신경발달장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 |
| 2. 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 3. 양극성 및 관련 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 4. 우울장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 5. 불안장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 6. 강박 및 관련 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 7. 외상 및 스트레스 관련 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 8. 해리장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 9. 신체증상 및 관련 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 10. 급식 및 섭식장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 11. 배설장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 12. 수면-각성 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 13. 성기능부전 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 14. 성별 불쾌감 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 15. 파괴적, 충동조절 및 품행 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 16. 물질관련 및 중독 장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 17. 신경인지장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 18. 성격장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 | |
| 19 변*성*장애 | 1. 유형 2. 임상적 특징 |
3. 심리검사, 20문제
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 심리검사의 기본개념 | 1. 자료 수집 방법과 내용 | 1. 평가 면담의 종류와 기법 2. 행동 관찰과 행동평가 3. 심리검사의 유형과 특징 |
| 2. 심리검사의 제작과 요건 | 1. 심리검사의 제작과정 및 방법 2. 신뢰도 및 타당도 | |
| 3. 심리검사의 윤리문제 | 1. 심리검사자의 책임감 2. 심리검사에 관한 윤리강령 | |
| 2. 지능검사 | 1. 지능의 개념 | 1. 지능의 개념 2. 지능의 분류 3. 지능의 특성 |
| 2. 지능검사의 실시 | 1. 지능검사의 지침과 주의사항 2. 지능검사의 절차 3. 지능검사의 기본적 해석 | |
| 3. 표준화된 성격검사 | 1. 성격검사의 개념 | 1. 개발 과정 2. 구성 및 특성 3. 척도의 특성과 내용 |
| 2. 성격검사의 실시 | 1. 성격검사의 실시와 채점 2. 성격검사의 기본적 해석 | |
| 4. 신경심리검사 | 1. 신경심리검사의 개념 | 1. 신경심리학의 기본 개념 2. 인지 기능의 유형 및 특성 3. 주요 신경심리검사의 종류 |
| 2. 신경심리검사의 실시 | 1. 면담 및 행동관찰 2. 주요 신경심리검사 실시 | |
| 5. 기타 심리 검사 | 1. 아동 및 청소년용 심리검사 | 1. 아동 및 청소년용 심리검사의 종류 2. 아동 및 청소년용 심리검사의 실시 |
| 2. 노인용 심리검사 | 1. 노인용 심리검사의 종류 2. 노인용 심리검사의 실시 | |
| 3. 기타 심리검사 | 1. 검사의 종류와 특징 2. 투사 검사의 종류와 특징 3. 기타 질문지형 검사의 종류와 특징 |
4. 임상심리학, 20문제
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 심리학의 역사와 개관 | 1. 심리학의 역사 | 1. 심리학의 현대적 발전 2. 임상심리학의 성장과 발전 3. 임상심리학의 최근 동향 |
| 2. 심리학의 제이론 | 1. 정신역동 관점 2. 행동주의 관점 3. 생물학적 관점 4. 현상학적 관점 5 통합적 관점 | |
| 2. 심리평가 기초 | 1. 면접의 개념 | 1. 면접의 개념 2. 면접의 유형 |
| 2. 행동평가 개념 | 1. 행동평가의 개념 2. 행동평가의 방법 | |
| 3. 성격평가 개념 | 1. 성격평가의 개념 2. 성격평가의 방법 | |
| 4. 심리평가의 실제 | 1. 계획 2. 실시 3. 해석 | |
| 3. 심리치료의 기초 | 1. 행동 및 인지행동 치료의 개념 | 1. 행동 및 인지행동 치료의 특징 2. 행동 및 인지행동 치료의 종류 |
| 2. 정신역동적 심리치료의 개념 | 1. 정신역동치료의 개념 2. 역동적 심리치료 시행 방안 | |
| 3. 심리치료의 기타 유형 | 1 .인본주의치료 2. 기타 치료 | |
| 4. 임상 심리학의 자문, 교육, 윤리 | 1. 자문 | 1. 자문의 정의 2. 자문의 유형 3. 자문의 역할 4. 지역사회심리학 |
| 2. 교육 | 1. 교육의 정의 2. 교육의 유형 3. 교육의 역할 | |
| 3. 윤리 | 1. 심리학자의 윤리 2. 심리학자의 행동규약 | |
| 5. 임상 특수분야 | 1. 개념과 활동 | 1. 행동의학 및 건강심리학 2. 신경심리학 3. 법정 및 범죄심리학 4. 소아과심리학 5. 지역사회심리학 |
5. 심리상담, 20문제
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 상담의 기초 | 1. 상담의 기본적 이해 | 1. 상담의 개념 2. 상담의 필요성과 목표 3. 상담의 기본원리 4. 상담의 기능 |
| 2. 상담의 역사적 배경 | 1. 국내외 상담의 발전과정 | |
| 3. 상담관련 윤리 | 1. 윤리강령 | |
| 2. 심리상담의 주요 이론 | 1. 정신역동적 상담 | 1. 기본개념 2. 주요 기법과 절차 |
| 2. 인간중심 상담 | 1. 기본개념 2. 주요 기법과 절차 | |
| 3. 행동주의 상담 | 1. 기본개념 2. 주요 기법과 절차 | |
| 4. 인지적 상담 | 1. 기본개념 2. 주요 기법과 절차 | |
| 5. 기타 상담 | 1. 기본개념 2. 주요 기법과 절차 | |
| 3. 심리상담의 실제 | 1. 상담의 방법 | 1. 면접의 기본방법 2. 문제별 접근방법 |
| 2. 상담의 과정 | 1. 상담의 진행과정 2. 상담의 시작과 종결 | |
| 3. 집단상담 | 1. 집단상담의 정의 2. 집단상담의 과정 3. 집단상담의 방법 | |
| 4. 중독상담 | 1. 중독상담 기초 | 1. 중독모델 2. 변화단계이론 3. 정신약물학 |
| 2. 개입방법 | 1. 선별 및 평가 2. 동기강화 상담 3. 재발방지 | |
| 5. 특수문제별 상담유형 | 1. 학습문제 상담 | 1. 학습문제의 기본특징 2. 학습문제 상담의 실제 3. 학습문제 상담시 고려사항 |
| 2. 성문제 상담 | 1. 성문제 상담의 지침 2. 성피해자의 상담 3. 성 상담시 고려사항 | |
| 3. 비행청소년 상담 | 1. 청소년비행과 상담 2. 비행청소년에 대한 접근방법 3. 상담자의 역할 4. 비행청소년 상담시 고려사항 | |
| 4. 진로상담 | 1. 진로상담의 의미 및 이론 2. 진로상담의 기본지침 3. 진로상담시 고려사항 | |
| 5. 위기 및 자살상담 | 1. 위기 및 자살상담의 의미 및 이론 2. 위기 및 자살상담의 기본지침 3. 위기 및 자살상담시 고려사항 |
▣ 임상심리사2급 실기시험 출제기준입니다.
- 필답형, 3시간
1. 임상실무
| 주요항목 | 세부항목 | 세세항목 |
| 1. 기초심리평가 | 1. 기초적인 심리검사 실시/채점 및 적용하기 | 1. 지능검사를 지침에 맞게 실시, 채점하고 해석할 수 있다. 2. 표준화된 성격검사를 지침에 맞게 실시, 채점하고 해석할 수 있다. 3. 투사 검사를 지침에 맞게 실시, 채점할 수 있다. 4. 신경심리검사를 지침에 맞게 실시, 채점할 수 있다. 5. 다양한 행동 평가 방법을 활용하여 목표행동을 규정하고 자료를 수집할 수 있다. |
| 2. 기초심리상담 | 1. 심리상담하기 | 1. 내담자와 관계형성을 할 수 있다. 2. 내담자의 심리적 특성을 평가할 수 있다. 3. 상담 목표와 계획을 수립할 수 있다. 4. 수퍼비전 하에 상담을 진행할 수 있다. |
| 3. 심리치료 0601011302_17v2 | 1. 심리치료하기 | 1. 내담자와 치료관계를 형성할 수 있다. 2. 기초 행동수정법을 적용할 수 있다. 3. 대인관계증진법을 적용할 수 있다. 4. 아동지도법을 적용할 수 있다. 5. 아동청소년 스트레스 관리 프로그램을 실시할 수 있다. |
| 4. 자문, 교육, 심리재활 | 1. 자문하기 | 1. 기초적인 자문을 할 수 있다 |
| 2. 교육하기 | 1. 심리교육프로그램을 개발할 수 있다. 2. 심리교육을 시행할 수 있다. 3. 심리건강을 홍보할 수 있다. | |
| 3. 심리재활하기 | 1. 심리사회적 기능을 평가할 수 있다. 2. 심리재활 계획을 수립할 수 있다. 3. 심리재활 프로그램을 실시할 수 있다. 4. 사례관리를 할 수 있다. |
▣ 응시 및 합격률입니다.
* 2022년
필기시험 : 응시 5,915명, 합격 4,574명, 합격률 77.3% 이며,
실기시험 : 응시 6,792명, 합격 2.054명, 합격률 30.2% 입니다.
※ 필기시험 동향분석
수험자동향 데이터는 원서접수시 수집된 데이터로, 종목별 검정현황 데이터와는 다를 수 있습니다.
※ 실기시험 동향분석
국가기술자격
임상심리사2급 자격증 시험을 알아봤습니다.
꼭 합격하세요~
* 자료출처
한국산업인력공단 Q-Net